课程介绍

上海未来路进修学院


高三提高A班、提高B班、基础班

课程介绍


高三迎战高考学习指导班简要情况

 

教学性质: 假日培训,教学时间都在双休日、寒暑假

 

上课时间: 暑期阶段:7月初—8月中旬,共7周, 21次课

                    (每周一、三、五上课或二、四、六上课)

           秋季阶段:9月初—第二年1月中旬,  20次课

                    (每周双休日星期六上课或星期日上课)

           寒春阶段:1月中旬---5月31日       24次课

                    (每周双休日星期六上课或星期日上课,寒假一天隔一天上课)

                               *具体日期包括寒假安排查阅当年校历有详细说明

分层教学: 精英班    目标是教育部《强基计划》36所双一流大学

                  英才班  目标是冲刺北大、清华、复旦、上海交大等全国985一流大学

                     提高A班  目标是报考上海一流的重点大学,如财大、上外等(也

                            包括同济和华师大等)

                     提高B班  目标是上海的重点大学,如华东理工大学、华东政法大学、上海

                            大学、上海理工大学等

                     提高C班(或叫基础班) 目标是报考上海本科院校

报班原则: 学校建议,学生自主报名

教学原则: 目标教学

开设课程: 数学、语文、英语、物理、化学、政治、历史、生物、地理高考全科

班级性质: 全年全科

每班人数: 35人以下


 

编班情况

 

招生计划: 提高A班 计划开设4个班级,共140名学生

              提高B班  计划开始2个班,共60人

              提高C班(或叫基础班)  计划开始2个班,共40人

编班原则: 提高A班四个班是平行班  提高B班、C班同样

全年全科: 数学、语文、英语 + 物理(或其它,四选一)共四门

             (可以根据个人需要加选其它等级性考试课程)

 

 

       上海未来路进修学院高三辅导共分四个不同层次进行教学:高三精英班和高三英才班、高三提高A班、高三提高B班、高三基础班。分层的原则是根据高考报考不同的学校的要求来决定教学的难易度。

 

       高三精英班、英才班目标是冲刺北大、清华、复旦、上海交大等中国一流大学,并且把数学高考要夺取满分、高分视作追求的境界。这个班级学生经过一年的学习数学理科基础扎实,能力提高,视野开阔,思维高屋建瓴,人人都酷爱数学理科学习,都希望成为数学理科精英,并且,进入大学后在数学、理科、计算机、金融、管理等各个专业学习中势如破竹出类拔萃。英才班在暑期课程和秋季课程的时候,数学每次课是四个小时,前两个小时是高中知识点的讲解,后两个小时是深入和拓展,但是目标是高考、高校综合考核和综合评价考核。

 

       提高A班的目标是报考上海一流的重点大学,如同济、财大、华师大等(也包括复旦、和上海交大)。提高A班数学在暑期课程的时候,每次课是四个小时,两个小时是高中知识点的讲解,教学内容基本与英才班相同,另两个小时是难点强化,是把高中数学中一部分较难的知识点进行细化,由浅入深的讲解,以保证提高A班的教学进度和难度能与英才班的前两个小时的进度和难度保持一致,这样在暑期课程中能顺利完成高中数学的第一轮复习。提高A班在秋季课程的时候,每次课是两个小时。

 

       提高B班的目标是上海的重点大学,如华东理工大学、华东政法大学、上海大学、上海理工大学等。提高B班与提高A班的教学基本类似,区别是B班更强调一些基础的东西。在暑期课程的时候,数学每次课是四个小时,两个小时是高中知识点的讲解,教学内容基本与英才班、提高A班相同,另两个小时是难点强化,是把高中数学中一部分较难的知识点进行细化,由浅入深的讲解,以保证提高B班的教学进度和难度能与英才班、提高A班的前两个小时的进度和难度保持一致,这样在暑期课程中能顺利完成高中数学的第一轮复习。提高B班在秋季课程的时候,每次课是两个小时。

 

       基础班的目标是报考本科大学。基础班在暑期课程和秋季课程两个阶段数学每次都是四个小时。在进度上基本上与提高A、B班保持一致。但是基础班在教学方法上跟提高A、B班是完全不一样的,老师在讲课时很注意讲练结合,让学生通过更多的当堂练习,边讲边练,达到对知识点的理解和熟练运用。

 

       这种分班是动态的,一开始选择B班的同学,通过一个阶段学习以后,提高了,可以去A班学习。未来路高三分班层次清楚,各层次班级教学计划成熟,教学内容和教学要求紧贴上海高考,每个高中学生不论基础如何都能找到合适自己的班级,教学效果显著。

 

       参加复习指导班的学员是由专职班主任和学习顾问负责管理,跟踪学习,定期召开家长会,定期约见家长个别碰头会,向家长汇报学生学习情况。



教学安排

 

以数学学科为例高三提高A、B、C各班数学复习共分四个阶段,历时11个月。

 

1)第一阶段暑期课程,每年年7月初~8月下旬,共7周时间,把高中三年的数学知识进行系统的整理,细细讲来。这是非常关键的一个学习阶段。万丈高楼平地起,一幢高楼能造多高,完全由它的“地基”决定。同一个道理,学生将来大学本科毕业以后还要学到硕士、博士,还要从事科学研究,他在学术上能登多高,能走多远,那么这一轮的复习就起到夯实“地基”的极其重要的作用。

 

2)第二阶段秋季课程,开学9月1日~元旦后1月中旬,对高中知识在暑假复习的基础上,向纵深拓展,进一步地夯实基础。这两个阶段复习使用的教材是熊晓东老师编写的《熊晓东高中数学复习讲义100讲》。该讲义选配的所有典型例题都题型新颖,难易恰当,每年又都要作筛选和增补,使其不断完善,与时俱进。

 

3)第三阶段寒假课程,元旦后1月中旬~春节后2月中下旬,将高中知识以章节分为12个单元进行测试,两小时测试两小时讲评,这是块状型地毯式检测。高中数学所有的知识点都会在检测中出现,重点知识点会出现多次,以便学生在练习中更深入地更熟练地理解和掌握。

 

4)第四阶段春季课程,2月中下旬~5月31日,进行12次高考的模拟考试练习,同时配有高中知识难度较高的高考压轴题专题讲座。这两个阶段复习使用的教材是《熊晓东高中数学复习检测30套》和《熊晓东高中数学专题讲座20讲》。检测30套一书注重全套检测的系统性、功能性、新颖性。专题讲座更是针对高考的制高点,高考试卷最后两大题的题型作深度的分析,立意高,视角新,视野宽,题型新(四个阶段的确切时间请查阅当年招生简章)。

 

       未来路高三数学教学是熊晓东院长亲自指导下的教学。熊晓东四十多年高中数学经验以先进的教育理念、崭新的国际视野为特点,以活跃的数学思维、缜密的数学推理、热烈的课堂气氛、显著的教学效果为特色,在中学数学教育领域独树一帜,闻名全国。

 


师资情况

 

       高三迎战高考学习指导班是上海未来路进修学院的品牌课程,各班的师资队伍强大,在熊晓东老师的亲临指导下,毕业于北京大学、中国科学院、美国哥伦比亚大学、复旦大学、上海交通大学、华东师范大学、上海外国语大学等国内外一流大学具有博士、硕士学位的一批教学精英(中青年专家型教师)在进行教学。熊晓东起用这批一流大学的博士、硕士高学历青年俊才带领优秀生一起学习是具有高瞻远瞩战略眼光的。

 

       这批杰出的数学理科和文科才俊个个中学毕业于省、市重点中学,有数学、物理、化学等学科竞赛获奖的经历,大学毕业于国内外一流的大学,获得博士、硕士学位。他们有着显赫的教育学术背景和耀眼的专业成就光环,他们学科专业知识功底深,分析问题思维敏捷视野开阔,高屋建瓴,他们既熟悉大学又熟悉中学,既深知大学对中学生的要求,又精通于中学课堂教学,有着多年高考辅导教学经验,面对学生他们充满激情又极具人格魅力,课堂教学精彩纷呈。这批教师精英在教学活动中很快就会和学生打成一片,成为学生学习的楷模和良师益友,同时他们又创建了一种特殊的班级文化,高三将近一年的教学,特别是元旦后开始的各学科模拟实战练习,这种文化完全让优秀生们领略和体验到一个崭新的世界一流大学的学术和科研的环境和氛围。

 

       学院同时还配有曾在省、市重点中学工作多年的的特、高级教师担任课程教学,他们具有丰富教学经验,教态从容,语言精炼,知识点讲解严密完整并极具耐心。  

 

 

目前,高三各班任教的师资名单如下:


 

数学

王昕雄      

学       历:  教育经济管理学博士

毕业学校:  北京大学

研究经历:  美国哥伦比亚大学访问学者

                      美国陶森大学数学教育博士后研究

研究领域:  数学教育、英才教育、教师教育、教育经济管理

 

陈志涛      

学       历:  数理博士

毕业学校:  中国科学院

研究经历:  日本AIST(Advanced Industrial Science

and Technology)博士后研究

研究领域:  数学教育、物理教育、英才教育

 

郑  浩     

学      历:  数学硕士

毕业学校:  复旦大学

研究领域:  数学教育、英才教育

 

王   涛     

学      历:  数学硕士

毕业学校:  华东师范大学

研究领域:  数学教育、英才教育

 

王    飞      

学       历:   数学硕士

毕业学校:  华东师范大学

研究领域:  数学教育、英才教育


语文

张家林      

学       历:  汉语言文学博士

毕业学校:  华东师范大学

研究经历:  复旦大学汉语言文学博士后研究

研究领域:  语文教育、英才教育

 

韦 乾       

学       历:  汉语言文学博士

毕业学校:  复旦大学

研究经历:  复旦大学汉语言文学博士后研究

研究领域:  语文教育、英才教育

 

高景洋    

学       历:  汉语言文学、软件工程管理学硕士

毕业学校:  华东师范大学

研究领域:  语文教育、计算机编程、英才教育


刘 瑾       

学       历:  汉语言文学研究生课程

在读学校:  苏州大学

研究领域:  语文教育、英才教育

 

唐本强      

职       称:  特级教师、上海市学科带头人

原工作学校:上海市市西中学

任教学科:  中学语文

 

沈达明      

职       称:  高级教师

原工作学校:上海市储能中学

任教学科:  中学语文

 

英语


李 夏      

学       历:  英语博士

毕业学校:  上海外国语大学

研究领域:  英语教育、英才教育

 


姜琳     

学       历:  英语硕士

毕业学校:  华东师范大学

研究领域:  英语教育、英才教育

 


王美琪      

学      历:  英语硕士

毕业学校:   华东师范大学

研究领域:  英语教育、英才教育

 


许金朗     

学       历:  英语硕士

毕业学校:  上海外国语大学

研究领域:  英语教育、英才教育

 

 

陈维维    

职      称:  高级教师

原工作学校:上海市南洋模范中学

任教学科:  中学英语

 

物理       

陈志涛      

学       历:   数理博士

毕业学校:  中国科学院

研究经历:  日本AIST(Advanced Industrial Science

         and Technology)博士后研究

研究领域:  数学教育、物理教育、英才教育


叶枫枫     

学      历:  物理学博士

毕业学校:  复旦大学

研究领域:  物理教育、数学教育、英才教育


化学

康  宁      

学       历:   化学博士

毕业学校:  南京大学

研究领域:  化学教育、英才教育

 

王红娜      

学       历:   化学硕士

毕业学校:  华东师范大学

研究领域:  化学教育、英才教育

 

历史

杨 文     

学   历:  硕士

毕业学校:  南京师范大学

任教学科:  历史教育


地理

时云龙      

职       称:   高级教师

原工作学校: 上海市储能中学

任教学科:   中学地理

 

生物

高   萍     

职       称:   高级教师

原工作学校: 河南省重点中学

任教学科:  中学生物

 

政治

李   杨      

职       称:   高级教师

原工作学校:江苏省重点中学

任教学科:  中学政治

                                        (正式名单以开课前招生办公室公布的名单为准)


教学管理

 

高三英才教育各班教学管理七大特点:

 

1)各学科教学贯彻熊晓东考试高分的教学秘笈:知识习题化,考点清单化,以讲导学,冲刺重练的考试复习策略。

 

2)数学课程的主体部分是以熊晓东的《熊晓东高中数学复习专题讲座100讲、20讲、30套》为教材母本,执教老师自己编写的讲义。其他学科都与数学课程类似,是我们学院执教教师根据高考整体教学思想精心编写的教学讲义。

 

3)每次讲课都有最新典型例题介绍,讲课前发详细的听课讲义,要求学员专心听课,数学、理科不需要做笔记,有关资料课后学校会统一发布在未来路学员论坛。

 

4)凡是布置的作业和考查的试卷都有标准答案,详细答案学校统一将电子版文本发布在未来路学员论坛,课后主讲老师和辅导老师有在线答疑,学员可以和主讲老师或辅导老师进行网络交流。

 

5)各班教学除课堂教学之外,还配有个别辅导,心理咨询,专家谈话等各种教学方式提高学生的学习兴趣、学习信心和最终夺得优异的学习成绩。

 

6)每个班设立专职班主任管理制,有家校联系制度,学生出勤、测验考试成绩都有智校系统微信推送。

 

7)学校环境布置豪华典雅,教室宽敞明亮,每个教室都配置冷暖空调,现代化教学技术设施一应俱全,文化氛围学习气氛浓厚。

 

家校联系

 

     

   

       10多年的办学形成了我校中学辅导班的成熟的高端的“家校联系”教学服务。

 

        根据学校的教育思想:“家长的教育培训与学生的学习同步进行”。举办学院和家长的见面交流会以及开设家长如何有效关心子女成长的培训课程是作为学校工作计划来实施的。高三各辅导班全年三个学习阶段(暑期课程、秋季课程、寒春课程)一共定期举行11次家长与学校见面交流会和培训课程。暑期课程(共7周)学校定期召开四次:包括一次大型的指导学生和家长如何面对即将来临的高三学习的培训课程,三次小型家长见面交流会交流暑期学习的情况;秋季课程(共四个月)学校定期召开三次,包括对刚刚进入高三学习的许多不适应性如学习方面心理方面问题进行解疑释惑以及迎接一模考进行专业指导;寒春课程(共五个月)学校定期召开四次,包括参加二模考的指导、填报高考志愿的专业指导等培训课程。家长见面会和培训课程的时间表在报名时与学生课表同时领取。

 

        高三辅导班各班全年一共定期举行四次大型的家长与学校见面交流会安排如下:

 

第一次(9月初):“谈高三学习特点以及相应的家庭教育策略专题讲座”;

第二次(第二年4月):“关于二模考的学习指导专题讲座”;

第三次(第二年6月):“填报高考志愿的专业指导专题讲座”;

第四次(第二年6月):“关于高考综评面试的专题指导讲座”。

 

       学校的专门学习顾问团队伴随学生学习的全过程,不仅随时提出学习建议,还根据学生的学习基础、个性特点、兴趣爱好帮助设计报考大学和专业的规划,为家长、学生解决学习过程中(包括学习方面、心理方面问题)的疑难和困惑。



数学、语文专题讲座

 

       给考生以正确的方向指导和精准的点拨提升,将直接影响考生在高考中取得的成绩。从每年2月份开始到5月底,我校将举办《迎战高考数学系列专题讲座26讲》(高中数学专题系列讲座16讲+高考数学压轴题专题讲座10讲)。

 

       该教程是熊晓东院长几十年高考带兵打仗经历积累的丰富的经验体现,是熊晓东二十多年来访问考察了几乎所有纽约和美国东海岸各州的英才教育学校,对这些学校的课程、教材、生源和师资作了深入的比较研究的成果,也是结合教育部最新课改和最新高考改革政策精神编写的26个讲座。

 

       讲座以夺取高考数学高分、满分为教学目标,包括最近10年高考难题和最新典型试题,系统地分析高考数学各个环节各类题型的特点、策略、技巧,旨在提高考生在迎战每一道数学难题时分析问题和解决问题的能力,打开通往成功之门。

 

       体现因材施教、分层教学原则,所有数学专题讲座都分A、B、C三组即三个层次同时进行。A组适合对象是高考数学目标冲刺135分以上的高三学生;B、C组依次分层。讲座面向所有高三学生,学生可以自由选择适合自己的班级参加。

 

       16讲系列讲座时间一般安排在2月份开始后的每星期五的晚上,压轴题10讲安排在5月20日到5月31日晚上连续十天,供高三各班学生选择参加。届时学校教务处会有详细的关于讲座的时间和目录表。有关讲座的时间、地点、讲座课题等详细信息请注意学校教务处发布的讲座信息。欢迎高三各班所有学生都踊跃参加。

 

       跟数学讲座一样,语文学科的《高考语文考前冲刺系列讲座(20讲)》也是冲刺高考语文高分的,时间安排在2月份开始一直到五月底。详细内容请阅读学校教务处发布的课程介绍。


报名须知

 

招生对象:应届高三学生

报名时间:每年3月起到6月30日,7月初暑期课程开始上课

报名交验:学生本人一寸照片2张

报名地点:上海市徐汇区天钥桥路329号6层(嘉汇广场)上海未来路进修学院

咨询电话:400-900-1060

学校网址:http://www.frtc-edu.cn/

需交费用:报名费100元 + 学费

说明:1,学费计算法:每小时课时费x课时数

   2,每小时课时费单价以当年学校招生办公室公布的教育局

       批准物价局核准的数字为准

   3,由于每门学科每小时课时费单价不一定相同,以招生

       办公室公布的结算方法为准

   4,全年全科概念是四门学科,每门56次课,每门学科每次

       课上两小时,数学有四小时或两小时,另数学高考压轴题

       专题讲座(以40小时计算)

   5,另加学科,实时实算

               优惠政策: 请及时关注招生办公室公布信息,随时查阅学校网站招生办公室


网址www.FRTC-EDU.cn或电话咨询400-900-1060

 

报班方式

 

       未来路高三高考辅导班,数学有四种即四个层次选择(精英班英才班、提高A班、提高B班、基础班),语文有三种选择(精英班英才班、提高A班、提高B班),英语有四种选择(精英班英才班、提高A班、提高B班、基础班),物理和化学有三种选择(精英班英才班、等级性考试+,等级性考试),政治、历史、地理、生物等学科两种选择(英才班、等级性考试)。

 

       学生报名的学籍以数学选择的层次班级来确定。例如,甲同学参加数学英才班,他的学籍就由数学英才班的班主任来管理,他的出勤记录、测验成绩都由数学英才班班主任负责管理,校方要了解该学生情况都找这位班主任。但是,甲同学选择其他学科情况可以是多种的,可以是语文英才班、英语英才班、物理英才班,或者,语文英才班、英语提高A班、物理英才班等。又例如,乙同学参加数学提高A班,那么他的学籍就由数学提高A班的班主任来管理,但是,他其他学科的选科是可以多样的,可以是语文提高A班、英语提高A班、物理等级性考试+,或者,语文提高A班,英语提高B班,物理等级性考试等。这样的报班方式给于学生灵活的选择,但是,学校的管理又纷繁而有序、复杂而不乱。

 

        由于高三迎高考学习指导班是上海未来路进修学院的品牌课程,课程成熟,师资强大,教学效果显著,所以参加未来路高三学习的学生绝大部分都是报全年全科的,即数学、语文、英语、物理(或其他一门)等四门全年。报全年全科可以享受很大的学费优惠。报非全年全科的教学在单科班进行,报三科全年的,两科全年的,或者单科全年的,也有一定的学费优惠。具体情况向学校招生办公室咨询了解。


颁发结业证书

 

        凡是参加高三高考辅导班学习的学生在学习结束的时候经考核由上海未来路进修学院颁发结业证书。证书上写明学生在上海未来路进修学院高三辅导班一年的学习时间,学习课程,考试成绩等信息,供学生参加高校综合考核、综合评价考核、或考入大学、或出国留学、或就业等时需要用。

 

       如果学生高三之前就来未来路学习了,那么结业证书上会写明学生在未来路上课的实际时间以及每年所学的课程和考试成绩。

 

        新一年未来路高三提高A班、B班、C班的招生准备工作已经开始,学校备有高三各班课程介绍、招生简章以及详细高三各班课程咨询问答手册等资料,欢迎学生和家长来电或来我们学校咨询、参观。学院高三辅导班招生简章详细介绍开设班级和课程,学生尽可以选择符合自己情况的班级报名。


扫二维码在线报名:



 

 

下面附学生和家长可能需要经一步了解的信息或疑问解释

 

Q1:高三提高A、B班的数学暑期课程时为什么每次要4小时?

 

A:高三精英班、英才班暑期课程每次课安排四小时,前两个小时是高中知识点的讲解,后两个小时是深入和拓展,目标是高考和高校综合性考试。高三提高A、B班暑期课程每次课也安排四小时,理由在前面的问题中已经提到了,前两个小时是高中知识点的讲解,教学内容基本与英才班相同,另两个小时是难点强化,就是把高中数学中一部分较难的知识点进行细化,由浅入深的讲解,甚至有些内容实在太难的话就作为讲新课一样来讲解,以保证提高A班B班的教学进度和难度能与英才班的前两个小时的进度和难度保持一致,这样在暑期课程中能与高三英才班一样顺利完成高中数学的第一轮复习。

 

 

Q2:请介绍熊晓东院长的教育思想、理念和方法?

 

A:熊晓东院长是全国著名的中学数学教育专家。魅力无穷的《熊晓东高中数学》是一项影响两代人的品牌教学。40多年的教育教学经历使他在国内中学数学教育界始终走在前列,并以不容置疑的学术水平赢得国内外广泛认同。他提出:

 

1)最优质的数学教育,必须着重研究数学课堂教学。讲清每一个数学基本概念,循序渐进,加大思维容量,科学选择讲课例题,精选课后配套练习,让学生进入一个完整的科学的数学知识系统,由浅入深,由易到难地开展学习活动,这是最重要的基本的数学课堂教学,即便是最优秀的学生也要遵循这样教学规律。

 

2)最优质的数学教育,必须以问题解决教学研究入手,创建问题情境,对话设计,问题教学组织。教师充分体现通过问题设计引导学生围绕问题展开活动,然后把学生带入问题情境的主导作用,有效地组织学生进行探索学习,让学生在问题解决的过程中获取知识,形成技能,发展能力。

 

3)最优质的数学教育,必须能帮助学生有效地自信地使用最新技术,进行数学对象的实验和数学结构建模。要充分地看到技术(如:计算机代数系统、动态几何软件和动态数据描述工具等)在加强数学的推理和意义建构方面的作用,让技术以战略性的方式融于数学课堂教学,以增加学生推理和意义建构的机会。

 

4)最优质的数学教育,必须给数学理科优秀生提供最合适的超前的数学教学使用教材和配套的课后练习。世界英才教育史(成功的经验和惨痛的失败教训)告诉我们A&E(Accelerated and Enriched)“加速和充实“的恰当把握对于数学优秀生教育起决定性的作用。

 

5)最优质的数学教育,必须把发现和挖掘学生的潜能看作是我们教育的责任。教育,绝不是单纯地上课下课,更不是没完没了的题海战。一个人的潜能是无限的,是非凡的,成就精英的根本原因不在于天赋,而在于潜能的挖掘和发挥。我们要给学生先进的理念,科学的定位,科学的指导,我们要帮助学生去实现他最大的人生价值。

 

著名的“织布式覆盖学习法”“小坡度上山法”是熊晓东院长提出的数学教学法。熊院长指出:“织布式覆盖学习法”的灵魂是用最精辟的语言来阐述概念,用最典型的例题进行说明,再用经过精选的作业让学生完成起到巩固作用,这样交织而成的知识是系统的完整的和深刻的,这是最理想的高三奋战高考的学习方法。

 

熊晓东高中数学的知识习题化、考点清单化、以讲导学、冲刺重练,以及循序渐进、螺旋状上升、追求满分的教学策略和教学方法使年复一年的莘莘学子最大程度获得进步,从怕数学到喜欢数学,从爱上数学到终身献身数学,《熊晓东高中数学》桃李满天下。

 

熊晓东院长成功的数学教育思想、理念及方法指导和影响未来路各学科的教育教学,使未来路各科教育教学都走在上海的最前列。未来路课程前瞻,教学先进,名师荟萃。

 

 

Q3:请问贵校高三英才教育针对国家高考改革新政策有何相应新举措?

 

A:高三各班开设科目有数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理等九门高考全部学科。根据新高考改革的政策精神,学院对高三各层次班教学内容有各自详尽的计划。

 

1)报考一流大学的学生是需要通过高考、高校综合考核和综合素质评价考试的,所以数学、语文、英语三门学科的教学内容和要求,视高考、高校综合考核和综合素质评价考试为最高最终目标。以数学为例,夯实、精学、拓展高中知识,包括涵盖高中数学全部知识点的复习、典型例题讲解、数学思想方法专题讲座、高中与大学对接、与竞赛思想对接内容的专题讲座、以及近十年高考精彩试题评析等。夺取数学、语文、英语高考满分、高分是这个班的指导思想和追求的最高境界。

 

2)数学、理科优秀生对于文科的学习是不一定一律齐的,为了让学生的语文、英语学习取得最大效果,英才班的语文、英语学习时段特意安排两位大学汉语言文学专家和多位中学语文教学专家,两位大学英语教学专家和多位中学英语教学专家同时开课,让学生自由选择听课,教师们不同的教学风格,不同的教学特色会激发学生强烈的学习兴趣,以取得最大的进步。

 

3)物理等六门学科是等级性考试要求,但是,考虑到数学、理科优秀生进入大学以后大学对学生的物理、化学的要求是非常高的,如果高中物理、化学学习仅停留在等级性考试水平上,那么就会严重影响未来的大学学习。所以我们高三精英班英才班提高A班的物理、化学学习将分三个层次,第一层次与数学一样的高考、高校综合考核及综合素质评价考试要求;第二层次是等级性考试+(比等级性考试要求略高);第三层次是等级性考试要求。物理、化学有三个不同层次的教学班供学生根据自己的原有基础和将来大学报考不同的专业需要进行自由选择。另外历史、生物、政治、地理四门学科则分两个层次(高考、高校综合考核和等级性考试要求)的教学班供学生选择。等级考六门科专门有100%夺取A和A+为目标的班级。

 

4)学院考虑到高三精英班、英才班将面临高考、高校综合考核和综合素质评价考试,所以有专门的课程设置:如数学有大学数学预科知识课程(包括微积分、线性代数、概率统计学等)、数学竞赛基础教程以及近十年大学提前招生或自主招生考试精彩试题评析课程等供学生选择。当然《高考数学专题系列讲座16讲》和《高考压轴题专题系列讲座10讲》更是要进行精讲和细讲。其他学科语文、英语、物理、化学等教学内容和要求与数学类似。

 

    高三各班都是全年全科班级,学院组织强大教师团队担任教学和指派专职班主任进行管理,目标清晰、计划周全、课程成熟,教学效果显著。

 

 

Q4:请介绍贵校英才教育获得哪些荣誉奖项?

 

A:由于熊晓东英才教育的理论和实践完全符合中国教育的发展方向,早在90年代党和政府就高度评价熊晓东"为我国教育事业作出了杰出贡献",最近几年党和政府又给予熊晓东与上海未来路进修学院的工作许多荣誉和表彰:

 

2011年5月教育部中国教师发展基金会评选上海未来路进修学院为"全国特色教育示范单位";

 

2013年3月上海市政府评选上海未来路进修学院为"上海市先进社会组织"光荣称号;

 

2014年3月上海市徐汇区教育局评选上海未来路进修学院核心课程《高中优秀生蒲公英高级课程》为民办非学历教育"特色课程"孵化项目立项;

 

2016年1月教育部中国智慧工程研究会教育督导专业委员会命名上海未来路进修学院为"全国中学拔尖创新人才培养培训基地",并授牌….

 

 

Q5:请介绍一下贵校英才教育为什么得到政府的肯定,即它的社会意义是什么?

 

A:我们知道:公办高中是以考试成绩来录取学生的,这是一种教育公平。重点高中内又有根据学习考试成绩分重点班和平行班,这也是一种教育公平。公办学校必须这样做,分数面前人人平等。这是政府教育公平的一种体现。未来路教育则以强大的名校环境和名校师资,对因各种原因没能考入一流中学的学生,或者在重点高中中没能进入理科班科技创新班的学生,让他们有实现自己愿望的去处的选择,他们可以在未来路享受到一流重点高中、一流拔尖创新班的教育,这又是一种教育公平。

 

    另一个方面,未来路英才教育除了提供四个不同层次的教学供学生自主选择以外,还提供良好的个性化的教学服务,家长想要享受怎么样的教学上要求我们都能做得到。同时我们还提供了比统编教材要求更高的或统编教材以外的课程等。这些都是公办学校所没有的。

 

    这几个方面都体现了我们未来路教育是政府公办教育的一种很好的很重要的补充。这是未来路英才教育的社会意义所在。因此未来路的办学理念和办学思想获得政府的肯定。